Hypertexte et géographie
Resúmenes
La lecture est une expérience vécue fort répandue et duelle : parcours d'une structure linéaire orientée et projection d'un graphe sur un écran imaginaire. Elle est largement automatique, soustraite à la conscience. Cette annulation de la conscience est la source du plaisir du lecteur. Or, la lecture fait partie intégrante du métier de géographe où, dans la substitution de l'analyse à la lecture s'évacue la dimension automatique. Pourtant, se déplacer, distancer, s'orienter et se désorienter sont métaphoriquement utilisé durant la lecture. Ces savoirs de l'espace sont plus visiblement encore exploités par l'hypertexte. Celui-ci pourrait plus efficacement que le texte organiser et déployer la connaissance géographique.
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Referencia electrónica
Hervé Gazel, « Hypertexte et géographie », Cybergeo: European Journal of Geography [En línea], Epistemología, Historia de la Geografía, Didáctica, documento 28, Publicado el 26 junio 1997, consultado el 29 marzo 2024. URL : http://journals.openedition.org/cybergeo/5497 ; DOI : https://doi.org/10.4000/cybergeo.5497
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